Este projeto se propõe a avançar na compreensão da qualidade da Educação em Ciências (Física, Química, Biologia e Matemática) no nível médio, considerando-se a diversidade regional e cultural de contextos educacionais, na perspectiva dos docentes, tomando como referência para a seleção das escolas participantes a avaliação oficial medida pelo IDEB...
PROJETOS
O objetivo deste projeto é avaliar o impacto dos mestrados profissionais em ensino sobre a qualidade da educação científica, considerando-se a diversidade regional e cultural dos contextos educacionais de formação e atuação, tendo como referência a avaliação oficial medida pelo IDEB e ENEM. Esta proposta corresponde a um desdobramento do projeto...
Este projeto se propõe a fazer um inquérito psicossocial e elaborar uma análise crítica sobre a inserção das tecnologias nos espaços da formação e da prática profissional dos professores da área das Ciências, a partir de um olhar psicossocial sobre esses espaços no cenário educacional contemporâneo. Nessa direção, serão investigadas as...
O projeto proposto para o atual Edital de bolsa PQ (Produtividade de Pesquisa) visa dar continuidade a investigação que vem sendo desenvolvida no projeto PERCURSOS FORMATIVOS E PRÁTICAS DOCENTES NOS CONTEXTOS SOCIOCULTURAIS CONTEMPORÂNEOS, aprovado no EDITAL PQ CNPq 2020, o qual se articula com o projeto CULTURA CIENTÍFICO-TECNOLÓGICA NOS CONTEXTOS...
Palavras-chave: representações sociais formação, práticas profissionais e pesquisa e extensão.
Desenvolvimento de metodologias de análise para o ensino das ciências e a educação tecnológica
27/04/2024
Palavras-chave: metodologias de análise, ensino das ciências e educação tecnológica.
Este projeto se propõe a investigar os processos de construção de conhecimento no contexto da formação continuada a distância de professores de física via Internet. As atividades propostas incluem uma etapa de desenvolvimento e outra de pesquisa. Na primeira, será desenvolvida a versão final de um ambiente construtivista de aprendizagem a distancia...
Este projeto visa desenvolver instrumentos/estratégias metodológicas objetivando a melhoria do ensino de laboratório de física universitário.
Palavras-chave: Tecnologia educacional, Tecnologia digital, Representações Sociais, Formação docente, Prática docente, Cultura cientifico-tecnológica.